《中国数学教育》杂志由辽宁北方期刊出版集团有限公司主管,辽宁北方教育报刊出版有限公司;中国教育学会中学数学教学专业委员会;中国教育学会小学数学教学专业委员会主办的学术性期刊。自创刊以来,杂志始终立足数学科技前沿聚焦国内外数学发展动态,致力于打造集学术研究、技术交流与行业资讯于一体的高端传播平台。
《中国数学教育》栏目主要设置有教材点击、教学研究、课例评介、教学设计、命题研究、试题研究、教育技术、一起读本书等多个栏目。杂志选题新颖,视角前瞻,既关注基础理论研究,也重视应用成果,兼顾学术深度与传播广度,具有信息量大、时效性强、实用性突出的特点,荣获 "中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库(CJFD)" 等荣誉。
乐学:问题导学的应然追求
关键词:问题导学 心理分析 导学分析
发展提出问题能力的实践与思考——以“全等三角形”单元复习为例
关键词:单元复习 问题设计 自然生成 提问能力
“问题”带动知识建构“追问”聚焦核心素养——以“全等三角形”复习课为例
关键词:数学课堂 问题导学 实施策略
核心问题为统领关键问题为线索——以“方差”问题导学为例
关键词:问题导学 核心问题 关键问题 方差教学
基于学科核心素养的概念教学——以“平面直角坐标系”一课为例
关键词:数学抽象 数学建模 直观想象 问题探究
初中生数学阅读能力的教学策略研究
关键词:数学阅读 教学策略 语言互译
立足“四个知道”,构建生成式数学课堂
关键词:四个知道 生成式教学 数学课堂
落实“学为中心”的任务驱动型教学设计——以“一次问题”专题复习课为例
关键词:学为中心 教学目标 任务驱动
设问—碰撞—提炼,积累数学思维经验——以一节几何复习课为例
关键词:基本活动 思维经验 逻辑推理 演绎推理
追本溯源,谈分式概念教学
关键词:概念教学 生成过程 必要性 合理性